浅析如何加强课程游戏化背景下的幼儿园班主任工作

幼儿园班主任不仅要具备较强的教学知识,而且还要具备较高的心理素质,采取多样化、趣味性强的教学方式来开展幼儿园的教育工作。本文主要围绕课程游戏化背景下幼儿园班主任工作的开展要点进行了深入的分析与阐述,希望能为我国教育事业贡献微薄之力。