在操作中优化几何教学,在引导中发展数学思维

图形与几何教学内容是小学数学教学中的重点与难点,引导学生借助动手操作进行学习,给学生创造自由的操作和探究空间,使学生在操作中理解和掌握图形与几何知识,发展学生数学核心素养。