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初中数学“导学互动”教学模式应用略谈
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摘要
导学互动教学模式在初中教育教学活动中的运用,对于促进初中教学活动的开展有着一定程度的积极作用,对初中数学导学互动教学模式开展相应的应用探究,极具现实意义。本文主要结合实际教育教学情形,就导学互动教学模式的应用优势及具体应用内容进行相应的分析阐述,以期积极强化初中教学活动的开展。
作者
林杰
机构地区
福建省三明市尤溪县第五中学
出处
《学苑教育》
2019年第13期56-56,共1页
关键词
初中数学
导学互动
教学模式
初中教育
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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