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有效追问,让数学课堂更精彩
被引量:
4
To make maths classroom more attractive by questioning closely efficiently
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摘要
有效的数学课堂必定离不开提问。在小学数学教学中,适时有效地追问能够激发学生的探究欲望,促进学生深层次思考,也能够培养学生思维的灵活性和深刻性,从而让我们的数学课堂更有效、更精彩。在小学数学课堂教学中,如何进行有效追问,促进学生的思维发展,是一个值得广大教师不断研究的课题。教师可以从小学数学课堂追问的有效性出发,从导入新课等六个方面探究实施有效追问的策略。
作者
严忠华
Yan Zhonghua
机构地区
福建省莆田市涵江区实验小学
出处
《黑河教育》
2019年第7期64-65,共2页
Heihe Education
关键词
追问
有效
精彩
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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