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数学课堂练习设计的四个关注点

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摘要 俗话说“熟能生巧”。学生针对一个知识点多加练习,就能够做到知识点的熟练掌握。课堂教学练习是课堂教学中一个很重要的环节。是学生巩固知识、提升能力的一个很重要的平台。课堂练习设计需要把握一些原则,才能发挥课堂练习的最大作用。
作者 陈小莉
出处 《小学时代》 2019年第10期44-45,共2页 PrimarySchool Times Press
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