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加拿大安大略省《初任教师入职培训项目指南2018》述评 被引量：2

Overview of New Teacher Induction Program-Induction Elements Manual 2018 of Ontario, Canada
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摘要 加拿大安大略省于2018年底发布的《初任教师入职培训项目指南2018》对该省初任教师入职培训项目进行了完善与整合,包括扩大项目覆盖的教师范围,通过规范化的操作模型对计划的有效实施进行系统化指导等,以进一步延续该项目实施以来取得的成效。
作者 董昱彤 李雪莲 DONG Yutong;LI Xuelian
机构地区 上海外国语大学国际教育学院
出处 《世界教育信息》 2019年第11期57-62,共6页 Journal of World Education
基金 上海外国语大学第二届导师学术引领计划立项项目“高校初任教师专业发展需要评估与成长路径研究”(编号:41000781)
关键词 加拿大 教师教育 初任教师 入职培训
分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献8

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共引文献34

同被引文献12

二级引证文献4

世界教育信息
2019年 第11期

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