摘要
高职院校虽然培养了数以亿计的高技能人才,但在高职生工匠精神培育方面仍存在缺乏差距意识、危机意识、使命意识,重就业率轻工匠精神,高职教师不适应工匠精神培育需要,校园文化缺乏工匠精神氛围等问题。为培育高职生工匠精神应采取以下对策:提高对工匠精神重要性的认识,搞好培育工匠精神的顶层设计,改变不适应工匠精神培育师资队伍现状,深化思政课和专业课改革,营造浓厚工匠精神校园文化氛围,校企合作形成合力。
出处
《机械职业教育》
2019年第6期8-10,共3页
Vocational Education for Mechanical Industry
基金
宁波市高等学校思想政治教育研究会2018年研究课题重点资助项目“培育高职生工匠精神的问题与对策研究”(项目编号:SGXSZ18010)的阶段性研究成果