PBL、SP教学法在中医外科学教学中的运用探讨

中医外科学是一门以中医理论为指导、阐述各种外科疾病诊治规律的医学临床主干学科,授课内容包括外科疾病的中医学名称、概念、病因病机和理法方药,内容丰富,但课时十分有限,授课老师在规定课时内只能将授课计划规定的内容匆匆讲授完毕,而不能将理论联系临床实践做更多的教学展开,更不能拿出更多时间与学生互动,其教学效果往往难以保证,甚至会引起学生的厌学情绪[1]。