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小学语文教学中自主学习模式的探究
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摘要
叶圣陶先生说:“学语文主要靠学生自己读书,自己领悟。”新课标中明确指出:学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。
作者
顾婷
机构地区
江苏省苏州市虎丘实验小学校
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019年第5期84-84,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
自主学习模式
小学语文教学
语文学习
身心发展
语文课程
学习需求
个体差异
进取精神
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
小学生作文辅导(语文园地)
2019年 第5期
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