幼儿园管理工作策略研究

幼儿教育是对幼儿进行启蒙教育、促进幼儿智力发展的基础型教育,如何让幼儿教育切实促进幼儿成长、帮助幼儿养成良好生活习惯与道德认知是幼儿教师应重点关注的问题。幼儿园管理工作则是教师开展良好幼儿教育的前提。教师应在进行幼儿园管理工作的过程中从幼儿身心发展规律出发,设立管理规章,实行有效的管理方式,创设温暖的幼儿园环境,给予幼儿关爱与指导。