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构建国培引领下的县域教师全员培训支持服务体系——甘肃省会宁县教师培训工作创新实践 被引量:1

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摘要 甘肃省会宁县围绕国培计划的实施,从培训机构建设、培训队伍培养、培训管理优化等方面改进县级教师培训工作,逐步建立了"培训内容适度、培训方式适宜、培训管理适合、培训效果适应"的县域教师分岗、分科、分层自主培训体系,形成了相对丰富的教师培训课程资源和典型做法,取得了良好效果。
作者 赵彦鹏
出处 《基础教育参考》 2019年第11期13-15,共3页 Basic Education Review
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