学前教育专业美术课程改革刍议

On the Reform of Art Courses in Preschool Education

新课改对学前教育专业美术课程提出了新的要求,对幼儿教师指导儿童美术活动也提出了更高的要求。如何在学前教育专业庞大的课程体系中,解决学习与学时之间的矛盾,是文章探讨的问题。文章从创作、审美、素描、色彩、编创课程创作指导等几个具体的方面介绍了课改经验。