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浅谈高校工科院系辅导员培养学生创新思维的困境及对策
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摘要
高校开展创新创业教育是顺应时代的要求,也是高校人才培养的必然要求,更是高校工科院系发展的必然趋势。高校辅导员具有教师和管理干部的双重身份,是学生思想政治教育的重要承担者,是学生成长成才的引路人,更是学生的知心朋友。辅导员合理的利用主题班会,能够系统有效地培养学生的创新思维,为高校创新创业教育添砖加瓦。文章立足辅导员工作实际,阐述了辅导员在培养学生创新思维中的作用、困境,提出了相应的对策。
作者
廖文群
谭文艳
保莎
机构地区
贵州师范大学机械与电气工程学院
贵州医科大学运动与健康学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第15期22-23,共2页
基金
“思维·实践·素养一二三”模式下,辅导员培养学生创新能力的途径探索,项目编号:0418016.
关键词
工科院系
辅导员
创新思维
困境
对策
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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