“校”到“企”知识转移情境的实践研究

根据近两年的课堂教学探索研究,传统的知识课堂无法满足学生的需求,更无法满足企业的需求,所以我将以物流管理专业为视角阐述了从校到企的知识转移情境的类型及具体内容,强调了中职学校如何充分利用这些情境实现专业教育质量的提高。