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富有生命力的中职德育课教学策略解析
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摘要
中职德育课教学的生命力来源于学生,只有不断激发学生的学习兴趣,提升学生的自主能动性,确定学生在课堂教学中的主体地位,才能不断提升中职德育课的教学质量。因此教师要对学生的兴趣、年纪特征等进行综合缝隙,不断创新教学方式与内容,让学生在富有生命力的教学中进行德育学习。本文通过对富有生命力的中职德育课教学策略进行分析,希望为中职德育课教学质量的提升提供一些参考意见。
作者
何李媛
机构地区
河源理工学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第15期62-62,共1页
关键词
富有生命力
中职
德育课
开放式教学
教学策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第15期
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