如何在初中历史教学中渗透德育教育

新课程背景下的初中历史教学,需贯彻德育教育的教学理念,让学生能够在对应学习环境中了解到德育和历史两方面知识。由此可见,教师需对初中历史的学习方法、学习形式进行创新探究,从而提升学生的历史学科素养。基于此,本文就初中历史教学中贯彻德育教育的教学策略进行了分析。