基于游戏教学法的小学六年级数学教学研究

数学科目相对来说比较抽象,因此更应该激发学生对数学学习的兴趣。在小学数学教学中融入游戏教学法,符合小学生的心理特点,能提升学生对数学的兴趣,促进数学教学达到预期效果。本文主要分析游戏教学法对小学数学教学的意义,并对游戏教学法在小学六年级数学教学中的具体应用进行一番研究。