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扫除解题的“拦路虎”——低年级数学审题能力的培养

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摘要 在数学教学过程中,审题扮演着极其重要的角色。审题是学生学习数学的基础,学生审题能力的高低,在很大程度上影响其数学学习。因此,从小学低年级开始教师就应关注学生数学审题能力的培养与训练,采取切实有效的训练方法帮助学生逐渐养成良好的审题习惯,形成较强的数学审题能力。
作者 赖美玲
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第15期98-98,共1页
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