新课标理念下的小学英语课堂教学评价

教学活动中最重要的组成部分是课堂教学,要促进学生能力的全面发展,评价体系是一个关键。本文分析了新课标理念下英语教师在教学评价中出现的问题。并提出实施有效教学过程评价的策略,从而提高课堂效率。