摘要
由于我国对于国民教育的日渐重视,人们对小学生美术教学也提出了更为严格和更高的要求。核心素养背景下美术教育有别于传统的美术教育,作为小学美术教育中极其重要的方法就是在小学美术教学中进行情境创设。教师要用新型的教学方法去突破传统教育教学方法,不断对教学方法与内容进行革新,为学生创建一个更为健康优良的学习环境,更加直观真切地将美传输给学生。那么这就要求教师重视教学时方式方法的革新,从而更好地完成教学目标。本文对基于在核心素养的背景下小学美术教学情境创设的实践和实施,下面我们就以岭南版小学美术为例做出的对应的分析,从而更直接地了解到小学美术教学情境创设在核心素养的大环境下存在的必要性。
