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产教融合、校企“双元”人才培养模式下的教学创新——谈高职院校高等数学教学改革
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摘要
产教融合、校企合作培养技术技能人才是当前职业教育发展的必然趋势。高等数学教学改革要为技能人才专业能力发展服务是高职院校进行教育教学改革的重要任务,针对目前传统教学中存在的问题,文章从更新教学理念、创新教学模式、改革评价方式等方面进行了阐释。
作者
任锋
机构地区
河南工业和信息化职业学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第15期121-122,共2页
基金
河南省高等教育教学改革研究与实践级项目:高职院校校企合作办学模式的研究与实践2017SJGLX691。
关键词
校企“双元”
工学结合
高等数学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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