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初中数学高效课堂的几点看法
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摘要
要提高初中数学教学质量,必须构建高效课堂,提高课堂效率,优化课堂教学,发挥学生主体作用,优化师生情感,创造民主.平等和谐的教学氛围,创造生活情境,注重学生参与动手实践,激发学生学习数学的兴趣。
作者
常亚虎
机构地区
甘肃省陇南市西和县北川初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第15期167-167,共1页
关键词
数学教学
学生主体
高效课堂
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第15期
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