翻转课堂在初中道德与法治教学中的践行对策探索

翻转课堂是我国教育行业的一种新型教学方式。目前,翻转课堂的教学方式在一些学校的教学中受到了良好反响,从而引起了社会的广泛关注。翻转课堂的教学方式新颖,受到广大学子的极大喜爱,特别是将其运用在初中道德与法治教学中的效果极其明显。本文通过对翻转课堂在初中道德与法治实际教学中的作用进行了分析,从而对翻转课堂在初中道德与法治实际教学中的应用情况进行了探讨,并对如何将翻转课堂更好的运用于初中道德与法治实际教学中这个问题,提出了一些可行的建议。