浅议新形势下的初中政治课堂教学

初中政治课程,不仅是初中学生综合素质培养的重要渠道之一,课程教育教学也就他们的价值观、人格观树立和完善发挥有效的促进作用。然而,当下的初中政治教学依然受传统“灌输式”教学模式的影响,学生处于被强迫记忆的学习状况,导致他们对政治课程的认识始终处于抽象、乏味、难以接受的不良状态,课程学习积极性低下,甚至害怕“背诵”政治。因此,我们必须掌握教情、学情,理清思路,积极改革教学,不断提高初中政治课堂教学的有效性,适应新形势的需要。