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基于微课的初中语文学生自主学习能力培养方法探究
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摘要
微课教学方式打破了传统的教学模式,能让学生从被动接受知识转变成为主动学习知识,让教学方式也从原来的灌输式转变成为互动式教学。在初中语文教学过程中使用微课这种教学方式,教师应该从转变自身的教学观念和教学思维做起。这样不仅让初中语文课程变得更加生动,同时也能培养学生的自主学习能力。本文主要研究基于微课的初中语文学生自主学习能力的方法。
作者
郝晓燕
机构地区
陕西省延安市宝塔区青化砭镇初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第15期180-180,共1页
关键词
微课
初中语文
自主学习能力
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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