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浅谈阅读教学中小学语文核心素养的培养
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摘要
语文是我们国家的母语,是与我们国家源远流长的历史一脉相承的,学好语文对学生将来的人生发展有着重大意义。阅读理解一直以来都是语文教学的重点内容。阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,而阅读教育是教师、学生与课本之间的相互融合的重要手段,本文浅析了阅读教学中小学语文核心素养的培养,并提出一些有建设性的方法策略,以供广大小学语文教师参考。
作者
黄永业
机构地区
广西河池市都安县澄江镇合建小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第15期193-193,共1页
关键词
小学语文
阅读理解
核心素养培养
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第15期
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