期刊文献+

产出导向法在ESP英语教学中的应用探究

下载PDF
导出
摘要 大学英语改革过程中,专门用途英语教学普遍出现学用分离、输入与输出脱节、费时低效等问题,本研究设计采用案例实验、访谈、观察、问卷等方式,表明通过产出导向法实施教学能够激发学生学习动力、提高学生学习参与度和满足学生学习获得感,是解决专门用途英语教学问题的有效路径。
作者 陈英
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第15期223-223,共1页
基金 2015年度安徽省人文社科重点项目(SK2015A470)阶段性成果 2017年安徽省省级质量工程项目(2017jyxm0568)阶段性成果。
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献32

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部