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逆向设计在双语化学教学中的运用

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摘要 随着我国新一轮基础教育课程改革的日渐深入,以发展学生核心素养为纲的基础教育课程体系日益成熟。教学是什么,如何进行有效教学也当仁不让的成为了教育工作者热议的话题。本文尝试从理解的角度对逆向设计在双语化学教学中的作用加以阐释,以期更加有效地开展教学活动。
作者 端木丹丹
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第15期233-234,共2页
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