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多媒体辅助语文教学的反思
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摘要
随着信息技术在教育中应用的迅速发展,多媒体辅助教学在语文课堂教学中得到广泛的运用。本文主要探讨多媒体辅助语文教学在实际运用中,部分教师存在的误区及正确处理方法。
作者
林显泽
机构地区
福建省南安市华美中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第15期236-236,共1页
关键词
多媒体辅助语文教学
误区
处理方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第15期
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