摘要
多媒体技术集语音处理、图象处理、视听于一体,便捷地把语音信号、图象信号先通过模数转换变成统一的数学信号进行存储、加工、控制、编辑、变换、查询、检索。它深刻地改变了人们固有的思维习惯和生活方式。随着科学技术水平的不断提高,多媒体技术逐渐被运用到课堂教学中来,在高中语文教学中使用多媒体技术,其功能远远大于印刷品、粉笔、黑板等传统手段,它介入课堂,给语文教学带来崭新的发展方向,能充分展示语文教学的创造魅力,极大的提高了高中语文课堂教学的效果,有助于促进学生综合素质的发展。本文通过分析语文教学利用多媒体技术进行教学的积极作用,说明多媒体技术的优势,以期为提高高中语文教学质量提供有效的参考。
