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初探高中生物的情境教学

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摘要 在高中的教学中,生物教学是十分重要的一个教学环节。但是,目前我国的高中生物教学仍然存在较多的问题,高中生物教师应该积极寻找方法解决这些问题。为了提高教学质量,教师可以通过创设不同的教学情境,让学生在情境中感受生物魅力,提高学生的学习兴趣,增强学生的课堂主动性。
作者 秦杨辅
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第15期252-253,共2页
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