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培养联想能力发展学生思维

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摘要 联想是由一个事物想到与之相关联的另一个事物的心理过程。伟大的数学家牛顿说过,没有大胆的联想,就做不出伟大的发现。可见,教师应注意学生联想能力的培养。笔者就基于学生发展的数学联想能力的培养谈几点看法。
作者 周乐实
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第15期298-298,共1页
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参考文献2

二级参考文献6

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共引文献11

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