期刊文献+

初中英语“探究式课堂”的研究与实践

下载PDF
导出
摘要 自新课改以来,初中英语课堂教学的模式有了新的变化。探究式课堂也走进了初中英语教学中。运用探究式课堂进行教学,有利于提高英语课堂教学效果,培养学生的探究意识。让学生在探究中进步,掌握更多的英语知识,并能学以致用。主要从探究式课堂教学的概念以及具体应用入手,针对初中英语教学开展探究式课堂教学,增强分组合作的有效性,让英语教学变得更有趣,课堂学习更快乐。在师生共同努力下,促使英语教学的目的达成。
作者 王娟娟
出处 《新课程》 2019年第17期36-36,共1页
  • 相关文献

二级参考文献3

  • 1蔡伟文.浅谈初中英语课堂探究式教学.清远日报教育周刊,2011,.
  • 2探究式学习在初中英语课堂教学中的应用.基础教育课程杂志,2008,.
  • 3褚丽娟,杨立杰.探究学习基本理论评述[J].长春师范大学学报(人文社会科学版),2008,27(2):126-128. 被引量:9

共引文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部