小学口语交际教学设计的有效策略

在新课程不断深入改革发展的当下,初中阶段对于学生而言是极其关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观形成的重要阶段,但初中生大多具有叛逆心理,不易服从管教,因此初中语文教师在进行作文的教学时,要坚持做到培养学生写作情感,突出学生主体地位;写作结合实际,多进行素材积累这两大方面,不断提高学生的自身素养和写作意识,为其未来的学习发展打下坚实的基础。