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初中语文教学中“自主合作探究式”学习方法的应用与研究

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摘要 初中语文课堂教学中,教师应当致力于对学生学习兴趣的调动,培养学生的自主学习意识,同时向学生提供更加充分的学习时间与空间。为此,谨就初中语文教学中“自主合作探究式”学习方法的应用策略进行研究与探讨,以期通过培养学生的自主合作探究能力,全面提升学生的语文学习能力与语文核心素养。
作者 张宏
出处 《新课程》 2019年第17期62-62,共1页
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二级参考文献1

  • 1刘志,汤旭主编.上好一堂课的22个关键要素[M]. 光明日报出版社, 2006

共引文献6

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