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突出任务 引导阅读——浅谈如何提升初中英语阅读教学有效性
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摘要
近几年来,随着我国新课程改革的不断推进,这对初中英语教学提出了较高的要求。在初中英语教学中最重要的一部分内容就是阅读教学,学生的阅读能力不仅是一门重要的学习技能,这还是最重要的语言技能,同时也是其他语言技能发展的主要基础。初中英语阅读教学的有效性与英语教学的整体质量有着密切的联系。针对提高初中英语阅读教学的策略进行深入探讨。
作者
牛步堂
机构地区
甘肃省白银市会宁县河畔初级中学
出处
《新课程》
2019年第17期183-183,共1页
关键词
初中
英语
阅读
教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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