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初中英语高效课堂教学模式
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摘要
高效的课堂教学模式不仅可以充分发挥教学民主,还可以激活课堂氛围,为学生的自主学习创造机会,同时也能发展群体资源,解决个体差异,增加课堂教学的广度和深度。本文从不同角度探讨了初中英语高效课堂教学模式。
作者
吕长青
机构地区
甘肃省定西市岷县闾井镇初级中学
出处
《新课程》
2019年第17期184-185,共2页
关键词
课堂教学模式
初中英语
教学民主
课堂氛围
自主学习
个体差异
学生
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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