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如何有效开展小学语文阅读教学
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摘要
阅读教学是语文教学的主体,是小学语文教学的重难点,阅读不仅是学生搜集信息、处理信息,还是学生表达交流的基础,阅读教学能提高学生综合运用语言的能力和审美能力,是新课程改革的主要内容。
作者
刘小红
机构地区
甘肃省白银市会宁县回民小学
出处
《新课程》
2019年第16期34-34,共1页
关键词
课堂评价
以学定教
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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