小学语文阅读教学现状调查及改进对策研究

众所周知,阅读不仅是一种获得信息的渠道,也是一种积累知识和把信息多元化储存于自己的脑袋中的一种方式。阅读能让学生对书本上的知识加深理解,并且对书本的信息逐渐消化,久而久之在自己的脑海中形成一套系统的理论。人的一生都需要阅读不同的书籍、报纸等去吸取知识和储存信息。在小学的教育中,儿童处在一个积累知识的成长期,在这一阶段知识的学习和积累就显得尤为重要。无论是对哪一门学科的学习,阅读都是必不可少的构成要素,也是教学中需要重点指导的内容。