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浅谈情景教育下节日文化如何渗透到语文教学中
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摘要
中华文化博大精深,上下五千年的发展历程中,世世代代的中华儿女为人们留下了优良传统美德。在语文教学实践中渗透传统文化教育,有利于学生综合人文素养的提升。基于此,立足情景教学,以语文教学为研究视角,针对节日文化在语文教学中的渗透展开分析讨论。期待为进一步提高语文教学时效性贡献绵薄之力。
作者
杨永兴
机构地区
甘肃省兰州市榆中县甘草店镇学区
出处
《新课程》
2019年第16期134-134,共1页
关键词
语文教学
情景教育
节日文化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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