期刊文献+

小学班级分组管理实效性浅谈

下载PDF
导出
摘要 小学班级分组管理是一种行之有效的班级管理基本模式,这种模式既能让班主任摆脱一些琐事,又能培养小学生自主管理的能力,使其成为班级管理的主人。那么,如何才能提高小学班级分组管理的实效呢?对此进行了阐述。
作者 申京花
出处 《新课程》 2019年第16期208-208,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部