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浅谈高中语文作文教学现状及对策 被引量:1

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摘要 随着新课程改革的不断推进,高中语文这门集工具性、人文性、社会性于一体的学科也迸发出新的活力,出现了百花齐放的发展态势。但不能忽视的是,当前的高中语文作文教学在改革中出现了一些不适应的情况,存在一些不容忽视的问题。先分析当前高中语文作文教学的现状,并提出一些与之相对应的解决对策,希望能够提高教师自身的高中语文作文教学水平,提高高中生作文的整体教学质量。
作者 柳春福
出处 《新课程》 2019年第18期28-29,共2页
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参考文献2

二级参考文献4

  • 1M·希尔伯曼.积极学习--101种有效教学策略.陆怡如译.上海:华东师范大学出版社,2010.
  • 2佐藤学.学校的挑战--创建学习共同体.钟启泉译.上海:华东师范大学出版社,2010.
  • 3威廉·w·韦斯特.提高写作技能.章熊译.福州:福建教育出版社,1984.
  • 4帕克·帕尔默.教学勇气--漫步教师心灵.吴国珍等译,上海:华东师范大学出版社,2008.

共引文献15

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