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模拟命题——高中政治课培养学生科学精神的一种途径
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摘要
在高中思想政治学科核心素养的四个要素中,科学精神可以从思维的科学性角度来理解。试图借助模拟命题的教学形式,提升学生的逻辑品质,增强学生思考运用知识的能力,培养学生的科学精神。
作者
陆建梅
机构地区
上海市南洋模范中学
出处
《新课程》
2019年第18期36-37,共2页
关键词
高中政治课
模拟命题
科学精神
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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