新课标下高中语文教学中的人文性教学探究

《普通高中语文课程标准(2017版)》指出,语文课程的基本特征是工具性与人文性的统一。人文性的实质是人文精神。在入选语文教材中的古今中外优秀名篇都充满着人文情怀,语文教师需要将人文性教学贯穿在整个语文教学当中。所以,教师在教学过程中必须坚持以人为本的教学理念,充分调动学生学习语文的自主性,积极培养学生的审美意趣,深入挖掘文本内涵,时刻关注人文情怀,有效实现人文性教学,真正把握语文教学的本质,努力实现高中语文整体教学的最高目标。