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如何提升新课程理念下的高中英语阅读教学
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摘要
阅读理解是高考英语中的重要考试内容,近多年来,全国各地高考英语试卷增大了阅读理解的难度。要使高考生获得好的英语成果,在英语阅读教学中培育者要存身讲堂,高效培育和升迁阅读理解。
作者
牛丽萍
机构地区
甘肃省白银市会宁县第四中学
出处
《新课程》
2019年第18期52-53,共2页
关键词
新课程理念
高中英语
阅读教学
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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