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高中生物遗传学致死现象分析

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摘要 从遗传学两大规律入手,分析高中生物遗传学中各种致死现象的类型和本质,帮助学生梳理完善遗传规律知识体系,建立分析问题的基本框架,掌握解决遗传学致死现象的必备知识和关键能力,提高在有限的时间里解决问题的能力,树立起攻克遗传题的信心。
作者 黄伟进
出处 《新课程》 2019年第18期116-117,共2页
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