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关于高中思想政治学科核心素养的思考
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摘要
在新一轮基础教育课程改革中,“核心素养”成为课程改革的髙频用词。在核心素养体系下,思想政治学科的核心素养成为一线教师教学的具体指导,既是对过去三维目标的继承,又是超越。高中思想政治学科的核心素养包括四个方面:政治认同、理性思维、法治意识、公共参与,这四个方面是相互联系的,是一个有机整体,概括地说就是培养有信仰的中国公民、有思想的中国公民、有尊严的中国公民和有担当的中国公民。
作者
牛国强
机构地区
甘肃省白银市会宁县第四中学
出处
《新课程》
2019年第18期162-163,共2页
关键词
思想政治教学
核心素养
三维目标
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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