期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何提高高中语文阅读教学的有效性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着科技文化的飞速发展,知识的更新速度远比以前快了很多。所以学生要想得到更好的发展,需要其阅读更多的书籍来不断充实自己的知识储备。语文阅读作为学生在将来阅读更加具有专业性的书籍的基础,对学生未来能否实现人生理想具有重大的影响。而在校学生阅读效率的提髙与教师教学的有效性有着密切的联系。在充分分析高中语文阅读教学的现状基础上,讨论彩响高中语文阅读教学的因素,并提出如何提高高中语文阅读教学有效性的几点建议。
作者
赵文英
机构地区
甘肃省平凉市第五中学
出处
《新课程》
2019年第18期188-189,共2页
关键词
高中语文
阅读教学
有效性
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
5
共引文献
22
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
唐钰.
浅谈高中语文阅读教学有效性的提高[J]
.内蒙古教育(B),2018(6):63-64.
被引量:6
2
陈玲.
高中语文阅读质量探究[J]
.艺术科技,2018,31(11):286-286.
被引量:1
3
吕宏.
高中语文有效阅读教学策略浅谈[J]
.课程教育研究,2018(43):91-92.
被引量:14
4
常淑君.
浅谈如何提高高中语文阅读教学的有效性[J]
.中国校外教育,2019(4):101-101.
被引量:4
5
秦欲晓.
高中语文课堂阅读教学模式的建构与实践[J]
.读与写(教育教学刊),2019,16(1):95-95.
被引量:5
二级参考文献
8
1
方文飞.
优化高中语文阅读教学的策略[J]
.现代教育论丛,2009(12):44-48.
被引量:1
2
柴树梅,李青云.
关于高中语文阅读教学有效性的思考[J]
.新课程研究(上旬),2010(5):117-118.
被引量:59
3
黄厚江.
阅读教学的基本策略(上)[J]
.中学语文教学,2014(1):23-26.
被引量:8
4
刘俊峰.
高中语文阅读教学存在的问题及有效生成策略——基于对甘肃省W中学的问卷调查与课堂观察[J]
.中小学教师培训,2014(3):40-43.
被引量:48
5
刘莉莉.
新课改下高中语文鉴赏性阅读教学方法探讨[J]
.才智,2010,0(2):114-114.
被引量:12
6
赵志远.
高中语文课堂朗读教学的开展与重要性论述[J]
.科学大众(智慧教育),2017(3):31-31.
被引量:6
7
焦秀亭.
浅议对新课程背景下高中语文阅读教学的思考[J]
.考试周刊,2018,0(24):52-52.
被引量:4
8
吴伦柏.
论高中语文阅读课堂教学优化策略[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(4):72-73.
被引量:3
共引文献
22
1
王智明.
授人以鱼不如授人以渔——高中语文阅读技巧培养策略[J]
.试题与研究,2020(11):27-27.
2
肖燕梅.
高中语文阅读教学的有效策略研究[J]
.高考,2020,0(18):116-116.
3
吴小平.
浅议初中语文阅读教学设计策略[J]
.新一代(理论版),2019,0(6):201-202.
4
李建华.
高中古代长篇小说整本书阅读教学策略研究[J]
.课外语文,2019,0(13):90-91.
被引量:1
5
吴璇.
高中语文阅读教学优化策略探究[J]
.新课程研究(中旬),2019,0(5):106-107.
6
刘晓红.
高中语文课堂阅读教学模式的建构与实践[J]
.课外语文,2019,0(25):108-109.
被引量:1
7
杨守亮.
如何学好高中语文阅读理解[J]
.教育界(基础教育),2019,0(9):90-91.
8
沈修宇.
运用解题技巧使高中阅读题焕发光彩[J]
.中学生作文指导,2019,0(19):85-86.
9
吴菊珍.
高中语文课外阅读指导策略探析[J]
.中学课程资源,2019,0(9):11-12.
被引量:3
10
陈玲.
书韵飘香,回味无穷——高中语文阅读教学策略[J]
.儿童大世界(教学研究),2019(7):47-47.
1
本刊编辑部.
科技期刊参考文献著录新要求[J]
.棉纺织技术,2019,47(5):76-76.
2
贾蓓.
基于科学教育教学原理的大学课程设计思考——以《计量经济学》课程为例[J]
.高教学刊,2019,0(13):48-51.
3
朱晓山.
师范高等专科学校现代教育技术的应用[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019,0(5):14-15.
4
江月仙.
“改变课堂”的教学探索[J]
.天工,2019,0(4):120-120.
5
李建华,王晓娥,裴建琴,侯明如,文金宁,蒋菊芳.
精神科专科护士培训需求的质性研究[J]
.国际护理学杂志,2019,38(12):1731-1734.
被引量:5
新课程
2019年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部