基于技能大赛的汽车营销课程初探

本文以一体化的模式对汽车营销课程教学进行探讨,对比近三年汽车营销国赛,将该课程进行技能点划分,并以其中的一个子任务点为例,来探讨通过教、学、做一体化的实践模式来提高学生的应用能力和综合素质,培养能从事汽车销售及售后服务人才的方法。