期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于慕课模式的大学英语教学改革
被引量:
9
下载PDF
职称材料
导出
摘要
慕课模式是一种新型的在线教学,具有互动性强、碎片时间利用率高以及突破课程设置的局限性、营造良好的英语学习环境等优点,但同时也存在慕课模式下学生的诚信问题、慕课教学资源有限的问题、课程设置不完善的问题以及慕课模式下评价体系的公平性问题。为了提高慕课模式下大学英语的教学效果,可以通过重构课程模式、再建教学模式、进一步完善课程评价体系、科学整合慕课与传统教学两种模式以及引进国外优秀资源等方法对大学英语教学进行改革。
作者
王明明
机构地区
辽宁工业大学外国语学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2019年第7期117-118,共2页
English Square
关键词
慕课教学
优势
问题
改革与创新
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
32
参考文献
5
共引文献
22
同被引文献
61
引证文献
9
二级引证文献
6
参考文献
5
1
霍晓静.
浅谈“慕课”背景下高校英语教学模式的创新[J]
.宿州教育学院学报,2017,20(3):106-107.
被引量:5
2
柳福玲.
慕课资源下的大学英语教改分析[J]
.文化创新比较研究,2018,2(21):118-119.
被引量:3
3
普正芳.
慕课时代下的大学英语教学改革[J]
.佳木斯职业学院学报,2015,31(8):240-241.
被引量:5
4
孙建光,朱建新.
“慕课”时代的大学英语教学改革研究[J]
.高教学刊,2017,3(19):66-69.
被引量:7
5
周朝润.
慕课背景下大学综合英语教学模式创新研究[J]
.宿州教育学院学报,2016,19(2):59-60.
被引量:7
二级参考文献
32
1
王瑶瑶.
大学英语教学中形成性评价与终结性评价相结合的应用实践研究[J]
.辽宁中医药大学学报,2011,13(11):106-107.
被引量:7
2
吴斌,邓笛.
语言测试与网络环境下大学英语多元评价体系研究[J]
.黑龙江高教研究,2012,30(10):150-153.
被引量:16
3
李晓东.
“慕课”对高校教师教学能力的挑战与对策[J]
.南京理工大学学报(社会科学版),2014,27(2):89-92.
被引量:330
4
李斐,黄明东.
“慕课”带给高校的机遇与挑战[J]
.中国高等教育,2014(7):22-26.
被引量:292
5
柴改英.
MOOC之于外语教育场域的思考——惯习冲击、协作创新、价值共建[J]
.外语电化教学,2014(3):32-37.
被引量:48
6
陈冰冰.
MOOCs课程模式:贡献和困境[J]
.外语电化教学,2014(3):38-43.
被引量:179
7
王蓉.
国外慕课的发展与面临的挑战(下)[J]
.世界教育信息,2014,27(14):8-11.
被引量:17
8
陈坚林,张笛.
外语信息资源的整合与优化建设——一项基于部分高校信息资源建设的调查研究[J]
.外语学刊,2014(5):95-100.
被引量:44
9
车雪.
慕课:大学英语教学改革的契机[J]
.牡丹江大学学报,2015,24(1):178-180.
被引量:39
10
陈坚林.
大数据时代的慕课与外语教学研究——挑战与机遇[J]
.外语电化教学,2015(1):3-8.
被引量:336
共引文献
22
1
谭浩亮.
大学英语教学中情感教学应用策略研究[J]
.现代英语,2020(4):34-36.
2
陈新鑫,于秀晶.
MOOC时代下大学英语学习模式的转变和应对策略[J]
.农家参谋,2019(23):215-216.
被引量:1
3
刘淑波.
大学外语慕课发展现状分析及未来展望[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(22):34-36.
4
屠玲丽,贾飞,陈冯超.
慕课模式在“互联网+”时代大学英语教学改革中的应用[J]
.现代职业教育,2018,0(13):46-46.
5
何玉英.
慕课时代下的大学英语教学改革策略分析[J]
.校园英语,2018,0(36):12-13.
6
刘子涵.
慕课背景下运用电影进行大学英语文化教学的研究[J]
.才智,2016,0(31):202-202.
被引量:1
7
郭伟锋,尹媛华.
信息化教学时域中高职英语教学模式创新研究[J]
.长江丛刊,2017,0(13):110-111.
8
王湘.
慕课背景下大学语文教学模式探究[J]
.长江丛刊,2017,0(14):76-76.
被引量:2
9
吴钰.
慕课背景下高校英语教师角色转型策略[J]
.校园英语,2017,0(43):6-7.
被引量:2
10
杜文渊.
“慕课”在大学英语教学中的应用创新[J]
.新课程研究(中旬),2018,0(11):20-21.
同被引文献
61
1
房书帆,丁成.
“慕课”在高校思想政治理论课教学中的应用研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020,0(13):35-36.
被引量:9
2
邢良.
慕课背景下高校思政教育的机遇与挑战[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020,0(2):17-18.
被引量:2
3
王珠珠,张伟远.
我国普通高校网上教学平台及网站建设的现状分析[J]
.中国远程教育,2005(02S):40-44.
被引量:135
4
马建辉.
以问题为基础学习教学方法的实践与探索[J]
.中华医学教育杂志,2007,27(5):1-3.
被引量:52
5
李青,王涛.
MOOC:一种基于连通主义的巨型开放课程模式[J]
.中国远程教育,2012(5):30-36.
被引量:528
6
顾纪鑫,丁煜.
教学新概念──网上远程教学[J]
.中国远程教育,2000(1):44-46.
被引量:32
7
汪晓东,张晨婧仔.
“翻转课堂”在大学教学中的应用研究——以教育技术学专业英语课程为例[J]
.现代教育技术,2013,23(8):11-16.
被引量:723
8
陈江.
慕课的建设与实施策略[J]
.北京广播电视大学学报,2014(1):33-42.
被引量:71
9
康叶钦.
在线教育的“后MOOC时代”——SPOC解析[J]
.清华大学教育研究,2014,35(1):85-93.
被引量:1536
10
杨永林,张世蓉,丁韬,张虹,王娜.
从“慕课”到“小微课”,看大数据在教学中的应用[J]
.现代教育技术,2014,24(12):45-51.
被引量:81
引证文献
9
1
罗基萍.
慕课背景下边疆专科学校大学英语教学改革探索[J]
.作家天地,2020(8):56-56.
2
陈小玲.
基于慕课教学模式的大学英语教学改革研究[J]
.校园英语,2019,0(35):24-24.
被引量:1
3
邓争艳.
慕课背景下大学第二外语课程改革探究[J]
.校园英语,2019,0(40):36-37.
4
刘莹.
慕课视角下大学英语教学的改革模式分析[J]
.长江丛刊,2019,0(36):103-104.
被引量:1
5
李林鸿.
互联网+环境下的大学英语慕课教学模式探讨[J]
.佳木斯职业学院学报,2020,36(2):164-165.
被引量:3
6
张颖慧.
互联网模式下非英专的英语教学改革[J]
.海外英语,2021(4):158-159.
7
万碧江,潘慧娟,肖倩,唐宏图,吴松,胡昭端,彭锐.
针刀刀法手法学慕课结合改良PBL教学法的应用研究[J]
.湖南中医杂志,2022,38(2):94-97.
8
李雨耕.
慕课资源下大学英语教学改革探究[J]
.英语广场(学术研究),2022(28):89-92.
9
焦佳佳,李玉涟,刘昱昊.
课程思政与在线教学的碰撞:机遇与挑战并存[J]
.教育进展,2021,11(1):17-21.
被引量:1
二级引证文献
6
1
张甜甜.
“互联网+”背景下独立学院大学英语在线教学模式探究[J]
.作家天地,2020(9):21-22.
2
陶光均,韦爱由,王晶,吴妮欢,唐璇雪,唐继灵,谭梦陵.
大学生对慕课学习的认知现状及影响因素探析--以桂林医学院为例[J]
.教育观察,2020,9(14):126-127.
3
解云惠.
基于课程思政的财会课程混合式教学模式创新研究[J]
.吕梁学院学报,2021,11(2):60-62.
被引量:7
4
潘丹妤.
慕课背景下大学英语课程改革探讨[J]
.海外英语,2021(15):140-141.
被引量:1
5
商颖.
大数据背景下高校雅思听力教学模式改革分析[J]
.长春师范大学学报,2022,41(7):166-169.
被引量:2
6
方秋未,雷妍.
大学英语教学中智慧教学手段的应用革新探析[J]
.教育教学论坛,2023(28):72-76.
被引量:1
1
张文静.
小学英语兴趣教学[J]
.中华少年,2019,0(17):98-98.
2
蓝天青.
教师如何营造农村学生英语学习环境[J]
.信息周刊,2019,0(21):0330-0330.
3
赵玲.
微课在小学数学教学中的应用[J]
.科幻画报,2019,0(4):124-124.
4
淘乐君(文/图).
想学小语种,请收下这些干货[J]
.特区教育(中学生),2019(7):40-41.
5
沈笑驰.
如何告别痔疮[J]
.健康博览,2019,0(5):40-41.
6
张琨,张莎.
大数据下关于大学生信息泄露相关问题的若干思考——以公共wifi为例[J]
.山西青年,2019(12):268-268.
7
谢幼如,吴利红,邱艺,张惠颜,李伟.
用互联网思维创新教学实践研究:课程视角[J]
.中国电化教育,2017(10):1-7.
被引量:84
8
钟淑萍.
高质量“双创”教育要整合好资源[J]
.人民论坛,2019(17):66-67.
被引量:5
9
王启宝.
多媒体辅助英语课堂教学初探[J]
.小品文选刊(下),2019,0(5):0130-0130.
10
张宇,WANG Fan.
“MOOC-Inside”混合式教学改革研究[J]
.广西科技师范学院学报,2019,34(3):131-133.
被引量:3
英语广场(学术研究)
2019年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部